Torba foliowa, reklamówka – lekka, tania, pojemna. Pojawiła się w 1959 roku za sprawą szwedzkiego wynalazcy Stena Gustafa Thulina jako alternatywa dla papierowych toreb powstających ze ścinanych drzew. Jeszcze niedawno była wyznacznikiem mody i stylu. Dzisiaj to poważne zagrożenie dla świata przyrody. Zastanawiamy się, czym ten wynalazek zastąpić, bo ROCZNIE PRZEZ FOLIÓWKI UMIERA NA ŚWIECIE 2 MILIONY ZWIERZĄT. Naukowcy ostrzegają, że jeśli nie zmienimy naszych przyzwyczajeń, W 2050 ROKU W MORZACH I OCEANACH BĘDZIE WIĘCEJ PLASTIKU NIŻ RYB.

Cóż w tej sytuacji zrobić?

Najlepiej po prostu jak najbardziej ograniczyć korzystanie opakowań z tworzyw sztucznych, które nie tylko zaśmiecają środowisko, ale i pochłaniają ogromnej ilości surowców i energii. Dlatego tak WAŻNE JEST EDUKOWANIE SPOŁECZEŃSTWA W ZAKRESIE ODPOWIEDZIALNEJ KONSUMPCJI, a także, w następnej kolejności, gospodarowania opakowaniami.

Dużo możemy zrobić, zmieniając po prostu swoje nawyki!

W naszej szkole w ramach realizowania Programu Działań Ekologicznych NIE - JEDEN, ALE WIELE DNI STYCZNIA POŚWIĘCILIŚMY EDUKACJI NA TEMAT REDUKCJI STOSOWANIA OPAKOWAŃ FOLIOWYCH I PLASTIKOWYCH:

I. Klasy 0 - 8 wzięły udział w konkursie na najciekawiej ozdobioną bawełnianą torbę na zakupy (wyniki w poprzednim artykule).

II. Wystawa sztuki użytkowej - artystycznie ozdobione torby na zakupy - na forum szkoły budziła zainteresowanie i wiele emocji.

III. Na lekcjach biologii oraz zajęciach z wychowawcą projekcja filmów edukacyjnych była inspiracją do gorących dyskusji na temat narastającego problemu plastiku.

IV. Uczniowie klas 7 - 8 wykonali plakaty w ramach kampanii PLASTIK - STOP!

V. Na lekcjach matematyki uczniowie rozważali problem: W jakim czasie zwraca się koszt zakupu pudełka na drugie śniadanie, gdy używamy go zamiast jednorazowych foliówek? Ile możemy zaoszczędzić na takiej zamianie w ciągu ośmiu lat nauki w szkole podstawowej?

(art.p.Agnieszka Grygowska)